暑期學生拓展設備訓練拓展實踐能力-站內(nèi)公告-武漢奧特拓展運動器材|拓展器材|拓展器械|拓展訓練器材|拓展訓練器械|心理行為訓練器械|心理行為訓練設施|青少年素質(zhì)拓展基地

　　近日，北京市華文教育定點校——北京匯文中學國際部組織在校學生進行了為期三天的社會拓展訓練實踐活動。本次社會實踐活動的主題是“挑戰(zhàn)自我，熔煉團隊”。在匯文中學教師的帶領(lǐng)下，這些來自海外的學生們來到拓展設備訓練基地，進行拓展訓練。

此次拓展訓練項目主要包括兩類：

一是挑戰(zhàn)自我極限的高空項目。高空項目包括攀巖、斷橋、合力過橋，這些高空項目都需要學生戰(zhàn)勝自己內(nèi)心的恐懼，用充沛的體力和足夠的毅力去完成訓練任務。有很多學生曾經(jīng)懼怕這些訓練項目，但是在教練和隊友、老師們的鼓勵下，堅持完成了任務，內(nèi)心充滿了戰(zhàn)勝自我后的自豪與喜悅。

二是培養(yǎng)團隊合作精神的集體比賽項目。集體比賽項目的特點是所有的項目必須通過集體協(xié)作才能順利完成，在完成任務時團隊成員需要做合理的分工、周密的統(tǒng)籌安排，只有大家團結(jié)起來共同努力才能取得比賽的勝利。在此過程中，有的團隊曾經(jīng)面臨巨大的挑戰(zhàn)，在經(jīng)歷了失敗之后，他們不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，最后，每個團隊都在比賽中獲得過勝利。整個團隊比賽的過程讓學生們充分認識到團隊合作的重要性。

拓展訓練是一種流行于國外，近年來風靡國內(nèi)的一種新型拓展教育模式，通過模擬城市和社會生活，讓青少年在豐富多彩的角色中學習、交流；通過拓展訓練基地進行拓展訓練，讓青少年在拓展訓練中提升心理素質(zhì)；培養(yǎng)孩子獨立生存和處理、解決問題能力。
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