青少年愛國主義教育基地采用什么類型的設(shè)備合適-體育園地-武漢奧特拓展運動器材|拓展器材|拓展器械|拓展訓(xùn)練器材|拓展訓(xùn)練器械|心理行為訓(xùn)練器械|心理行為訓(xùn)練設(shè)施|青少年素質(zhì)拓展基地

    中小學(xué)校外活動中心在采購?fù)卣褂?xùn)練器材的時候要綜合考慮自己學(xué)校的實際情況，我們給一般學(xué)校素質(zhì)教育基地制定的項目比例是50%團隊素質(zhì)培養(yǎng)設(shè)備、30%個人心理素質(zhì)突破設(shè)備、20%身體素質(zhì)訓(xùn)練設(shè)備。各個學(xué)校采購負責人可以根據(jù)自己學(xué)校的實際情況適當?shù)恼{(diào)節(jié)項目意義的比例。例如體育類院校由于需要培養(yǎng)特定的體育生；可以把身體素質(zhì)訓(xùn)練設(shè)備的比例適當?shù)男薷?。項目采購比例確定下來以后在根據(jù)學(xué)校實際地形及場地情況；選擇適當?shù)膱鼍胺诸悺?

    我們一般按照培訓(xùn)意義分類把拓展訓(xùn)練器材分為三類 

    一、團隊素質(zhì)培養(yǎng)設(shè)備類設(shè)備

    二、個人心理素質(zhì)突破類設(shè)備

    三、身體素質(zhì)訓(xùn)練類設(shè)備

    安照場景模擬分類的話也可以分為三類

    一、以模擬高空場景的高空拓展設(shè)備

    二、以模擬水上場景的水上拓展設(shè)備

    三、以地面場景的低空拓展設(shè)備