大學(xué)生素質(zhì)教育拓展基地建設(shè)-行業(yè)新聞-武漢奧特拓展運(yùn)動(dòng)器材|拓展器材|拓展器械|拓展訓(xùn)練器材|拓展訓(xùn)練器械|心理行為訓(xùn)練器械|心理行為訓(xùn)練設(shè)施|青少年素質(zhì)拓展基地

拓展訓(xùn)練這種新的教育方式符合當(dāng)前教育改革和素質(zhì)教育的指導(dǎo)思想，通過(guò)拓展設(shè)施培訓(xùn)對(duì)推動(dòng)傳統(tǒng)教育模式的改革和青少年整體素質(zhì)拓展教育的提高具有重要意義。21世紀(jì)是全球一體化和文化大融合的世紀(jì)，每個(gè)人都面臨著與“異文化”相接觸、相理解、相學(xué)習(xí)的客觀要求。提高自己的社會(huì)適應(yīng)能力，必須去學(xué)會(huì)理解、體察和原諒。

21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)世紀(jì)，每個(gè)人都面臨著由知識(shí)的不斷更新而帶來(lái)的巨大挑戰(zhàn)。為了適應(yīng)社會(huì)，跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，我們必須開(kāi)發(fā)更有效的學(xué)習(xí)手段來(lái)增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)能力，通過(guò)親身體驗(yàn)來(lái)挖掘自己的潛能，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)果敢、頑強(qiáng)、自信、團(tuán)結(jié)等優(yōu)良品格的形成。

拓展訓(xùn)練讓學(xué)生在集體中、在合作中、在矛盾中、在解決問(wèn)題的過(guò)程中提高適應(yīng)社會(huì)的知識(shí)、領(lǐng)悟做人的道理。通過(guò)親身體驗(yàn)來(lái)培養(yǎng)自己的集體精神。無(wú)疑，拓展訓(xùn)練這種新的教育方式是符合當(dāng)前教育改革和素質(zhì)教育的指導(dǎo)思想的，對(duì)推動(dòng)傳統(tǒng)教育模式改革和青少年整體素質(zhì)的提高有著重要的意義。

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